?а сапалы, мә?н-мағ?ыналы, ө?негелі тә?рбие мен білім беру-бү?гінгі кү?ннің? басты талабы.
Шындығ?ында мұ?ғ?алімнің? алдында оқ?ушыларғ?а білім мен тә?рбие беруде ү?лкен жауапкершілік тұ?р. Ә?рбір оқ?ушыны оқ?ытып тә?рбиелеуге байланысты мә?селелерді ө?здігімен жә?не шығ?армашылық? ынтамен шешуге қ?абілетті жаң?ашыл мұ?ғ?алім керек. Жаң?а, тез ө?згермелі, білімді де білікті, тың? серпіліске, ө?згеруге дайын жә?не жаң?а талап межесінен кө?ріне алатын шығ?армашыл да кә?сіби шебер мұ?ғ?алімдерді қ?ажет етіп отырғ?анына кө?зіміз жетті. Оқ?ушылардың? мектепте табысты оқ?уы ғ?ана емес, ө?мірде де табысты болуы мұ?ғ?алімнің? қ?абілетіне, оның? қ?ұ?зыреттілігіне байланысты екенін терең? тү?сіндік. Мұ?ғ?алім оқ?ушылар ү?шін қ?андай да бір пә?н бойынша білім беретін адам ғ?ана емес, сондай-ақ? олардың? оқ?удағ?ы ең?бегін қ?ызық?ты, тиімді ұ?йымдастыра алатын, оларғ?а ү?лгі болатын ерекше тұ?лғ?а болуы керек. Жаң?а заман мұ?ғ?алімнен кү?нделікті оқ?ушылармен қ?арым-қ?атынас барысында ә?рбір жағ?даят ү?стінде ерекше білім дең?гейін кө?рсетуді жә?не шығ?армашыл шешім қ?абылдай алуын талап етіп отыр. Оны қ?анағ?аттандыру ү?шін қ?азіргі заманның? мұ?ғ?алімі жаң?ашыл, икемді, ө?згерісті тез қ?абылдай алатын, жан-жақ?ты, жаң?а педагогикалық? инновациялық? технологияларды мең?герген болуы керек.
Соң?ғ?ы жылдары педагогикалық? теорияда жә?не оқ?у-тә?рбие ү?дерісінде айтарлық?тай ө?згерістер болып жатыр. Білім берудегі жаң?ғ?ырту мен инновациялық? ү?рдістердің? жалғ?асуына ық?пал етудің? маң?ызды факторының? бірі мұ?ғ?алімнің? кә?сіби шеберлігі. Солай бола тұ?ра «кә?сіби шебер» тү?сінігіне пә?ндік, дидактикалық?, ә?дістемелік, психология-педагогикалық? білім мен дағ?ды ғ?ана емес, педогогтің? жеке тұ?лғ?алық? потенциалы, кә?сіби қ?ұ?ндылық?тары да жатады. Қ?Р-ның? педагог қ?ызме
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>