н оқушыны тәрбиелеу;
2. Мықтылар өздерінің қабілет пен икемдағдысын одан әрі бекіте түседі, әлсіздер өзіне-өзі сенімсіздіктен арылады
3. Пәнге деген қызығушылық артып, шығармашылық топтар пайда болады.
4. Жұптасып оқу, жұптасып талқылау қалыптасады, бағалау парағынан әрбір оқушының мүмкіндігі көрінеді.
Халықта керемет даналық сөз бар:
"Естідім-ұмыттым,
Көрдім-есімде қалды,
Жасадым-үйреніп алдым"
Ал СТО бағдарламасының құрылымы үйрету, үйрену бірлігінен, үйренудің қызығушылығынан тұрады. Сондықтан әріптестерімді сыни тұрғыдан ойлау арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығын артырып, шығармашы- лықпен жұмыс істеуге шақырамын
Страницы: << < 4 | 5 | 6