жанре устного народного творчества – былине, с ее назначением (благодаря им люди узнают о важных событиях, происходивших на Руси много лет назад).
Раздел «Творение рук человеческих»
Как на нашей улице…
Дети учатся различать русскую игрушку, узнают о ее характерных особенностях, знакомятся с историей возникновения тряпичной куклы-самоделки.
Экскурсия в «Музей искусств»
Дети знакомятся с музеем изобразительных искусств родного города, расширяют знания о произведениях искусства.
Рисование «дымковская барышня»
Дети продолжают знакомиться с особенностями и своеобразием дымковской игрушки (история возникновения, цвета, элементы)
Декоративное рисование «Украшение изделий городецкой росписью»
Дети создают декоративную композицию по мотивам городецкой росписи на силуэтах изделий прямоугольной формы.
Аппликация «Цветы гжели»
Дети создают коллективную работу по мотивам гжельской росписи в технике мозаики, выполненной обрыванием.
Лепка «Козел» (каргопольская игрушка)
В лепке дети передают выразительные особенности игрушки.
Настенное панно с хохломским узором
Дети продолжают знакомиться с хохломской росписью, ее колоритом, растительно-травным орнаментом.
Раздел «Большая и маленькая Родина»
Я живу в России
У детей обобщаются представления о Родине – России, как о стране, в которой мы живем, знакомятся с тем, кто такой президент.
Московский Кремль
Рассказ об истории создания Москвы, строительстве Кремля: плане Кремля, названии Башен, их назначении.
Памятники Кремля
С помощью показа слайдов дети узнают о достопримечательностях Кремля (Царь-колокол, Царь-пушка), об их изображении и назначении.
Ноябрьск – мой город гордости
Беседуя, дети узнают о том, что Ноябрьск город нефтяников.
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>