Геометрические фигуры

те с одним мальчиком и нам нужно будет помочь этому мальчику в пути.
Ознакомление с темой и задачами мероприятия
Ребята, а что вы знаете о геометрических фигурах? Какие геометрические фигуры вы знаете?
Некоторые геометрические фигуры Вам уже известны.
1. Основная часть
История случилась в городе, в очень большом городе. Жил-был Мальчик, ему было лет 7-8. Он очень любил гулять. Он был не очень послушный. Он сделал то, что делать никогда нельзя, он пошел один далеко-далеко от дома. Мальчик вскоре попал в совсем незнакомый район. Там были непонятные дома, переулки. Вдруг он увидел дверь, большую железную дверь, на которой были нарисованы непонятные знаки. Мальчик сделал то, чего вообще никогда нельзя делать. Он попробовал ее приоткрыть, дверь оказалась не заперта. Он увидел уходящие вниз ступеньки, освещенный коридор. Мальчик зашел туда, спустился по ступенькам, пошел по коридору, завернул за поворот, потом за другой. На развилке, где разветвлялся коридор, он пошел направо, на следующем повороте - налево. И потом Мальчик понял, что он не знает, как выбраться обратно. Он попал в лабиринт. И в этот момент Мальчик услышал сопение. Он посмотрел вниз и увидел Суслика. Мальчик погладил суслика и поздоровался с ним. Суслик ответил ему человеческим голосом, это был волшебный Суслик. Суслик сказал, что он поможет мальчику. Он не знает, как выйти из лабиринта, но подскажет ему одну вещь, которая будет очень нужна, чтобы выйти. На выходе стоит сторож, которому Мальчик должен решить все задания которые он ему приготовил. Поможем этому мальчику выбраться из лабиринта?!
Но сначала, нужно дать ему имя. Как бы вы его назвали?
1. Реши кроссворд.
И первое задание, которое сторож задал мальчику, был кроссворд на знание геометрических фигур.
Пр