рафическое положение и история исследования материка Африка.
Тип урока: изучения нового материала
Цель урока: Познакомить с физико - географическим положение Африки
-Научить давать характеристику ФГП Африки используя алгоритм
-Прогнозировать влияние географического положения на особенности природы материка
-Назвать имена исследователей материка и результаты их работ
-Подчеркнуть вклад русских ученых и путешественников в исследовании природа Африки.
Деятельностная цель: Продолжить формировать умения работать с картами атласа (определять географическое положение, определять географические координаты)
Содержательная цель: совершенствовать умения применять теоретические знания для приобретения новых знаний; развивать умение анализировать, сравнивать, обобщить, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи; развивать навыки коллективной работы; развивать память и речь.
Планируемые результаты:
Предметные:
Совершенствовать умения применять теоретические знания для приобретения новых знаний; развивать умение анализировать, сравнивать, обобщить, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи; развивать навыки коллективной работы; развивать память и речь
Метапредметные:
Выявлять причинно-следственных связей.
Строить логическую цепочку рассуждений.
Выдвигать гипотезы и их обосновывать
Личностные:
Создавать условия для развития коммуникативных навыков.
Развивать любознательность
и способности к самостоятельному приобретению знаний.
Формировать осознание себя как части планеты Земля.
Оборудование: Физическая карта полушарий, настенная контурная карта мира, Атлас "география материков и океанов" с комплектом контурных карт, компьютер и муль
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>