тавляют ее… (географические координаты).
5. Расстояние между двумя объектами на местности можно измерить при помощи… (рулетки, метром, шагами, метромером, дальномером, спидометром).
Вариант 2.
1. Угол между направлением на север и на заданный предмет называется … (азимут).
2. Окружность, находящаяся на одинаковом расстоянии от полюсов - (экватор).
3. Полуокружности, проведенные через полюса - (меридианы).
4. Фото местности, сделанное с помощью самолёта или вертолёта сверху. (Аэрофотоснимки)
5. Карты разного содержания, собранные вместе в виде альбома, называются… (географическим атласом)
Проверяется и оценивается цветными магнитами (команды подошли к подножью горы).
– Для того чтобы добраться до первого привала, нам надо еще поработать над понятиями, только мы его будем выполнять немножко в другой форме.
Каждая экспедиция получает карточку с заданием, где надо найти соответствие между понятием и его определением.
2. Задание
Соотнесите термин и определение.
1. Географическая карта
2. План местности
3. Географическая долгота
4. Географическая широта
5. МасштабА. Величина, которая показывает, во сколько раз расстояния на глобусе (или на плоскости) уменьшены по сравнению с реальными.
Б. Чертеж местности на плоскости в уменьшенном виде, где местные предметы изображены условными знаками.
В. Это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости, географические объекты изображены условными знаками.
Г. Это расстояние к северу и к югу от экватора, выраженное в градусах.
Д. Это расстояние к западу и к востоку от нулевого меридиана, выраженное в градусах.
Ответ: 1В, 2Б, 3Д, 4Г, 5А. Подведение итогов работы на этом привале.
3. Продолжаем восхождение по склону горы, выпо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>