, который сочиняет сам народ.
"Бальный" танец - танец, который танцевали на балах.
"Современный" танец - танец, который родился в 20 веке, изменилась музыка,
изменился и танец.
Физкультминутка. (Уж как шла лиса)
Учитель. Сегодня на уроке мы будем знакомиться с творчеством П. И. Чайковского.
Учитель. А сейчас мы познакомимся ещё музыкальным произведением этого композитора.
Звучит отрывок "Камаринской" из Детского альбома П. И. Чайковского.
Учитель. Ребята, вы прослушали отрывок из "Камаринской" из Детского
альбома П. И. Чайковского. Какая это музыка? Какое настроение она у вас
вызывает?
Дети: Это быстрая, весёлая музыка. Эта музыка повышает настроение.
Учитель. Рассмотрим картину Ф. А. Малявина "Вихрь" на стр. 24-25
учебника. Что изображено?
Дети. На картине изображены женщины в ярких нарядах, они танцуют.
Учитель. По их наряду, мы можем догадаться, какой танец они танцуют?
Дети. Они танцуют русский народный танец, так как одеты в русские народные
сарафаны, подвязаны платки.
Учитель. Как вы думаете, могут ли женщины исполнить танец под музыку,
которую мы с вами сейчас прослушали?
Дети. Могут. Музыка быстрая, женщины тоже быстро двигаются, потому что
их сарафаны раздуваются.
Учитель. Молодцы! Давайте прослушаем "Камаринскую" полностью и определим, изменяются ли танцевальные движения, отражённые в музыке?
Попробуем записывать их на доске условными значками, которые будут
возникать из звучания музыки:
дробь - точки,
шаг - вертикальные черточки,
фраза "вдох-выдох" - лига.
Звучит полностью "Камаринская" из Детского альбома П. И. Чайковско
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>