оверку. На столах лежат копии карты полушарий и конверты (рисунки животных и названия зон), нужно расселить по зонам.
-Кому трудно, каким источником информации можно воспользоваться?
-Проверка на доске ( показывают дети 1 группы). У кого также покажите зеленые смайлики.
-Мудрая Черепашка предлагает вам дома подумать над тем:
-смогут ли белый медведь и пингвин встретится?
-где в нашем городе можно встретить этих животных?
VI. Самооценка.
-Оцените себя с помощью смайликов.
VII. Рефлексия.
Я молодец. . .
Я думал. . .
Я старался. . .
Я сделал открытие. . .
Урок окончен!
Страницы: << < 8 | 9 | 10