Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

К
А

7
п
0
с
л
0
в
И
Ц
А




2





Типы загадок
Но форме
По теме
1. Загадки-вопросы
1. Человек
Что на свете слаще всего? (Сон. )
2. Изба
2. Загадки-задачи
3. Двор
Летела стая гусей, навстречу им один гусь.
4. Огород
-- Здравствуйте, -- говорит, -- сто гусей!
5. Сад
-- Нет, нас не сто гусей. Кабы было ещё
6. Пасека
столько, да полстолько, да четверть
7. Поле
столько, да ты, гусь, так нас было бы сто.
8. Луг
Сколько гусей летело? (36. )
9. Лес
3. Загадки-иносказания
10. Явления
За тёмными лесами двое лебедей плясали.
природы
(Серьги. )

4. Загадки-описания

Сам с вершок, голова с горшок. (Самовар. )







Особенности загадок.
Особенности загадок
Художественные средства
1. Двухчастотность (1-я часть -- загадка; 2-я часть -- отгадка)
2. Конкретность
3. Рифмы
4. Поэтичность
1. Антитеза (противопоставление)
2. Отрицание
3. Гипербола (преувеличение)
4. Эпитет
5. Сравнение
6. Метафора




















Предмет: Литература
Учитель: Балёха О. Ю.
Класс: 5
Четверть:1
Урок:
Дата:
Тема:
Русские народные сказки. Виды, исторические корни.
Цель:
познакомить учащихся с композиционными особенностями сказки, с выразительным и богатым языком сказки;развивать связную речь учащихся, образное мышление, творческие способности;воспитывать доброту, взаимопомощь, чуткость.
Тип урока:
Комбинированный
Методы
Вопросы, объяснение, самостоятельная работа, игра,
Оборуд

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: