еожиданная находка.
2. "Ладная собачка испанской породы
3. Муму и барын
4. Приказ бары
5. Муму возвращается.
6. Ночной переполох.
7. Осада каморки Герасима.
8. Прощание с Муму.
9. Возвращение на родину
Итог урока.
Оценка знаний.
Домашнее задание.
Выписать из всего текста рассказа имена и должности всей челяди.
Предмет: Литература
Учитель: Балёха О. Ю.
Класс: 5
Четверть:2
Урок:
Дата:
Тема:
Цель:
Тип урока:
Комбинированный
Методы
Оборудование:
Этапы урока:
Ход урока:
Организационный момент:
Приветствие.
Создание дружеской обстановки.
Проверка Д/З:
Проверка ЗУН для воспирития новой темы.
Постановка цели урока.
Работа над материалом
Знакомство с темой урока. Постановка цели урока.
Физминутка
Закрепление темы
Творческое задание.
Итог урока.
Оценка знаний.
Домашнее задание.
Духовные и нравственные качества Герасима -- сила, достоинство, сострадание, великодушие, трудолюбие. Протест героя против отношений барства и рабства
Урок развития речи
Сочинение по рассказу "Муму" -- это первое сочинение по литературному произведению. При определении темы сочинения не стоит акцентировать внимание на вопросе о прототипах литературных героев и ставить вопрос: "Почему Тургенев изменил финал реальной истории?", уводящий нас от текста художественного произведения. Мы считаем, что такая постановка вопроса смещает фокус внимания от наблюдения за словом и мыслью автора в область интерпретаций, доступную только квалифицированным литературоведам. Без должной
Страницы: << < 76 | 77 | 78 | 79 | 80 > >>