Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>

сни рассказывать". Легко догадаться, какой смысл у слова "басня". Какой?
- Пустой рассказ, байка, ложь, враки. Но это только одно значение. Есть и другое, литературное значение.
Постановка цели урока.
Работа над материалом
Знакомство с темой урока. Постановка цели урока.
Словарная работа.
БАСНЯ - это аллегорический рассказ, чаще всего в стихах, содержащий мораль.
АЛЛЕГОРИЯ - изображение жизни, которая таит в себе скрытый смысл.
МОРАЛ Ь - нравоучительный логический вывод.
Физминутка

Закрепление темы
Чтение басен Эзопа
Творческое задание.
Мини-викторина по изученным басням Крылова.
Определите, из какой басни взяты эти строки.
Чем кумушек считать трудиться
Не лучше ль на себя кума оборотиться.
Мы, верно, уж поладим, коль рядом сядем.
"Ай, Моська, знать она сильна, коль лает на слона".
Сыр выпал - с ним была плутовка такова.
Итог урока.
Оценка знаний.
- Назовите основные особенности басен.
- Чем отличается басня от сказки или стихотворения?
- Выставление оценок
Домашнее задание.
Стр. 81-84 "Волк и Ягненок"


















Предмет: Литература
Учитель: Балёха О. Ю.
Класс: 5
Четверть:1
Урок:
Дата:
Тема:
Аллегорическое изображение Кутузова и Наполеона в басне "Волк на псарне".
Цель:
развивать навыки выразительного чтения басни, умение находить мораль в басне, делать выводы для себя, наблюдая за поступками других.
Тип урока:
Комбинированный
Методы
Вопросы, объяснение, самостоятельная работа, игра,
Оборудование:
Сборник басен,
Этапы урока:
Ход урок

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: