Этапы урока:
Ход урока:
Организационный момент:
Приветствие.
Проверка Д/З:
на стр. 70.
Проверка ЗУН для воспирития новой темы.
Какие песни можно отнести к народным?
Какие вы знаете?
Постановка цели урока.
Работа над материалом
Знакомство с темой урока. Постановка цели урока.
Учебник стр. 71-73.
Работать в рабочей тетради на стр. 18-19.
Физминутка
Закрепление темы
Выразительное чтение песен на стр. 74-76
Творческое задание.
Чем отличаются лирические бытовые песни от других фольклорных жанров.
Итог урока.
Оценка знаний.
Какая песня вам понравилась, чем?
Домашнее задание.
Выучить наизусть одну из песен.
Предмет: Литература
Учитель: Балёха О. Ю.
Класс: 5
Четверть:1
Урок:
Дата:
Тема:
Цель:
Тип урока:
Комбинированный
Методы
Вопросы, объяснение, самостоятельная работа, игра,
Оборудование:
.
Этапы урока:
Ход урока:
Организационный момент:
Приветствие.
Создание дружеской обстановки.
Проверка Д/З:
Проверка ЗУН для воспирития новой темы.
Постановка цели урока.
Работа над материалом
Знакомство с темой урока. Постановка цели урока.
Физминутка
Закрепление темы
Творческое задание.
Итог урока.
Оценка знаний.
Домашнее задание.
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>