Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

- вывод и поучение, краткое выразительное назидание
Поговорка
меткое суждение
часть суждения, незаконченное предложение
дает оценку поступкам человека,но не поучает
выражает чувства
Закрепление
Творческое задание.
А) Игра: "Подбери пословицу"
Сказала Нина что-то по секрету своей подруге. Та не утерпела и рассказала своей соседке по парте, которая в свою очередь поделилась еще с кем-то. Вскоре об этом знали все. (По секрету - всему свету)
Попросили родители свою дочь посидеть с младшим братом. Девочка пригласила к себе подруг. Они разыгрались и забыли про малыша. (У семи нянек - дитя без глаза)
Коля смотрел, как дети катались с высокой горы. Ему тоже захотелось. Но он видел, как тяжело ребята поднимались в гору, зато радостно слетали вниз. (Любишь кататься - люби и саночки возить)
Саша решил собрать из конструктора модель самолета. Сначала у него ничего не получалось. Но Саша был настойчив и терпелив - и самолет готов. (Терпенье и труд все перетрут. Без труда не выловишь и рыбку из пруда)
В) Игра: "Четвертый лишний"
С деньгами мил, без денег постыл.
Правда дороже золота.
У Фомушки денежки - Фомушка Фома, у Фомушки нет денежки - Фомка Фома.
Худ Роман, коли пуст карман
Бьется, как рыба об лед.
Как рак на мели.
Пропал, как швед под Полтавой.
Хвост голове не указ.
В) Игра: "Соедини начало и конец"
Кто добро творит,
Не узнав горя,
Бог не без милости,
Правду говори,
Варвара мне тетка,
Живи не ложью,
не узнаешь и радости.
казак не без счастья.
того Бог благословит.
а правда сестра.
будет по-божьи.
что дрова руби.

Итог урока.
Оце

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: