Футбольная география

роблемной ситуации: Вспомним, чему мы научились на прошлом уроке? Сможем ли мы применить полученные знания?
Футбол - своеобразное искусство,
Об этом многие моменты говорят.
И на трибунах не бывает пусто,
Особенно когда чемпионат!
1-й слайд
Сможем ли мы с вами, применив полученные знания, найти на карте города, в которых в недавнем прошлом проходили чемпионаты мира по футболу.
Предлагает записать имя урока: "Футбольная география"
2-й слайд
Вспоминают тему предыдущего урока. Фиксируют поставленную учителем задачу-проблему.

Пытаются решить задачу известным им способом.
Слушают учителя. Обсуждают свои возможности для достижения цели.
Принимают и сохраняют учебную цель урока.
Предполагают, насколько каждый лично готов справиться с поставленной задачей.
Записывают имя урока
2
2. Совместное исследование проблемы
Поиск решения учебной задачи
Подводит учащихся к мысли, что для выполнения поставленной задачи
1. Необходима информация о тех городах, в которых чемпионаты мира по футболу.
2. Необходимо вспомнить алгоритм определения географических координат
Вспоминают алгоритм определения географических координат точки
Обсуждают возможности группового достижения результатов урока
Обсуждают способы решения. Анализируют высказывания одноклассников и вносят в них коррективы
5
3. Моделирование
Закрепление навыка определения координат точки по ее местоположе-нию на карте
Демонстрирует слайды презентации о футбольных столицах и предлагает учащимся определить их координаты.
Выводит на доску правильные ответы после написания их учениками.
3-6й слайды
Знакомятся с олимпийскими столицами, записывают в тетрадях названия этих городов и их коорди