FUNNY ANIMALS

языке.
Тренировка памяти и мышления у учащихся.
Тренировка внимания.
Развитие навыков понимания англоязычной речи.
Воспитательные:
Поддержание интереса к учению на английском языке и формирование познавательной активности.
Формирование у учащихся умения работать в парах, группах, слушать других и помогать друг другу.
Технологии:
- технология коммуникативного обучения;
- здоровье-сберегающие технологии;
- игровые технологии.
Формы и виды работы: индивидуальная, групповая, фронтальная, работа в парах
Оснащение и оборудование: компьютер, проектор, костюмы, бумага, фломастеры
Ход урока
Организационный момент. Приветствие.
T: Good morning, everyone.
Pupils: Good morning, good morning,
Good morning to you,
Good morning, dear teacher,
Were glad to see you.
T. : Im glad to see you too. So, lets start our lesson. How are you? Please greet our guests. Dont be afraid, be active and very attentive!
Постановка цели урока.
Please look at the screen. What can you see? Right you are!Animals! Today we are going to revise all the material from Module 5. Also were going to play, draw and guess riddles.
(Доброе утро !Рада вас видеть. Давайте начнём наше занятие. Как у вас дела? Пожалуйста, поприветствуйте наших гостей. Будьте активными и внимательными! Что вы видите на экране? Верно! Животных! На занятии мы повторим весь материал из Модуля 5. Также мы будем играть, рисовать, разгадывать загадки. )

3. Фонетическа язарядка.
T. : Repeat the tongue-twisters about animals after me: (Повторяют скороговорки за учителем)
A black cat sat on a mat
The wise old owl sat on an oak
Dogs run fast but funny.
A snake crawls to see a snack.
Six pigs can swim