FUNNY ANIMALS

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

нашим Президентом годом защиты окружающей среды. А как мы можем помочь братьям нашим меньшим?
(Ответы учащихся) - подкармливать, сохранять их среду обитания, следить за их здоровьем.
А как называются специалисты, которые могут оказать квалифицированную медицинскую помощь нашим питомцам и диким животным? (Ответы учащихся. ) - Правильно, ветеринары.
А кто помогает следить за средой обитания диких животных, защищать их от браконьеров?
(Ответы учащихся. ) Правильно, лесничие. Это очень интересные профессии. Может, кто-нибудь из вас и выберет их в недалёком будущем.
Teacher: Какой вывод по уроку мы можем сделать???
We must love and help animals!!!
Thank you for your work.
Good bye! Our lesson is over.











Открытый урок по английскому языку
в 3 "А" классе на тему: "FunnyAnimals"
Подготовил
учитель английского языка
без квалификационной категории
Морозкина Анна Константиновна
Сергиев Посад
2016 г.

Учебный предмет: английский язык.
Класс: 3 "А"
Тема урока: "FunnyAnimals"
Тип урока: урок актуализации знаний и умений (урок повторения)
Цель урока: Совершенствование полученных лексико-грамматических навыков по теме "Животные"
Задачи урока:
Образовательные:
Закрепление полученных знаний лексики и грамматики по теме "Животные".
Повторение числительных.
Повторение множественного числа существительных (исключения).
Формирование у учащихся навыков общения в рамках речевой ситуации "Животные".
Развивающие:
Развитие умений и навыков чтения и письма.
Развитие коммуникативных навыков: умения вести диалог и монолог на английском

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: