арями.
Словарь-это сокровище нашего языка, с которым работать полезно и интересно. Как вы думаете почему? (ответы детей)
"Рубить с плеча"
- Давайте найдем определение этому фразеологизму в словаре. (работа со словарями)
-Я прочитаю рассказ, а вы должны найти фразеологизмы. Попробуйте определить значение этих выражений с помощью словарей и записать несколько фразеологизмов в тетрадь. Дать определение некоторым фразеологизмам.
Пригласил нас как-то сын лесника к себе. За грибами, говорит, сходим, поохотимся, рыбу удить будем. Уху сварим-пальчики оближешь. Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. Мой братишка так голову потерял от счастья. Как же! В лесу заночуем, палатку разобьем, костер разложим, из ружья палить будем. Потом он мне покою не давал: "Пойдем, да пойдем! Говорит, он так мастер рыбу ловить, собаку на этом деле съел". Не знаю, каких он собак ел, а вот мы попались на удочку. Обманул он нас. Договорились пойти в субботу к вечеру. Пять километров одним духом отшагали. А нашего приятеля дома не оказалось. - Он же нас приглашал рыбу удить, охотиться,-растерялись мы. - Вот пустомеля,-возмутился дед,-все время кому-нибудь морочит голову! У братишки слезы в три ручья. Я, конечно, тоже не в своей тарелке. - Ничего, ребятишки, -успокоил нас дед,- со мной пойдете. И пошли. И рыбу ловили. И костер развели. А уха была-ни в сказке сказать, ни пером описать. Только ружья нам дедушка не дал. Малы еще.
Работа в парах
- А теперь поработайте самостоятельно найти и выделить фразеологизмы. Попробуйте найти в словаре значение встретившихся фразеологизмов и подчеркнуть их. Прочитайте текс. ( каждому раздать текст на парту)
Мой самый близкий друг Шурик любил, оказывается, считать ворон, бить баклуши и гонять лодыря.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>