Фразеологизмы, их роль в речи

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

ях.
Смотрят слайды 19, 20
- В официально-деловом и научном.
- Не используются слова в переносном значении.


3
Интеграция знаний. Практические задания.

Методы, способствующие решению поставленных целей и задач:
- коллективная работа;
- работа в парах;
- самоанализ;
- фронтальный опрос;
- мозговой штурм;
- инсценирование;
- индивидуальная работа по карточкам
(усложненные задания).




































































В случае затруднения выполнения заданий преподаватель задает наводящие вопросы, требующие знания материала по теме.







Цель закрепления изученного материала:
Обобщить и систематизировать ранее полученные знания в процессе выполнения практических заданий, подготовиться к самостоятельной работе.
Выполнить задания:
- фразеологическая разминка
(подобрать фразеологизмы к высказываниям);
- занимательная фразеология
(подобрать фразеологизмы к иллюстрациям и объяснить их значение);
- живая картинка
(изобразить фразеологизмы без слов);
- творческие задания
(определить авторов крылатых выражений);
- игра "Корректор"
(исправить речевые ошибки);
- тесты
(выбрать правильный ответ из 4-х предложенных вариантов).


- А теперь попробуем обобщить все, что мы вспомнили о фразеологизмах и проверить свои знания.
Начнем с фразеологической разминки. Задание 1.
Занимательная фразе

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: