Фразеологизмы

, перехитрить
Задание 2 группы
1. Как называются слова с противоположными значениями? Антонимы встречаются и среди фразеологизмов. Подберите антонимичную пару:
кот наплакал; хоть иголки собирай;
слова не вытянешь; куры не клюют;
хоть глаз выколи; рта не закрывают;
по чайной ложке; на ночь глядя;
чуть свет; не покладая рук;
повесить нос; воспрянуть духом;
сидеть, сложа руки; как кошка с собакой;
душа в душу; единым духом.
(Все слова даны на карточке, написаны в два столбика).
Задание 3 группы
Добавьте "нужное" слово во фразеологизм и запишите
Глеб у доски повесил . . .
Краснеет до корней . . .
Он в этот час, как говорится, готов сквозь . . .
О чем же думал он вчера, когда баклуши . . . с утра?
Задание 4 группы
Героями многих фразеологизмов являются животные. Угадайте, о каком животном идет речь, объясните значение фразеологизма, составьте с любым из них предложение.
На ухо наступил . . . ;
покупать . . . в мешке;
смотрит как . . . на новые ворота;
биться как . . . об лед.
Задание 5 группы
Используя фразеологизмы, ответьте на вопрос и запишите подходящие по смыслу фразеологизмы из слов для справки.
Как говорят . . .
о кротком, безобидном человеке;
о чувстве большой неловкости, стыда;
о человеке, который пришел не вовремя, некстати;
о том, кто или что неизменно хуже, несравненно ниже другого в каком-то отношении.
Слова для справки: готов сквозь землю провалиться, нелегкая принесла, мухи не обидит, в подметки не годится.
IX. Учитель: А теперь откройте дневники и запишите домашнее задание: выучить с. 49, выполнить упр. 508; творческое задание (по желанию)- сделать рисунок к понравившемуся фразеологическому обороту.