Фразеологизмы

Урок русского языка по теме "Фразеологизмы" в 5 классе
Цели:
Образовательная
Заинтересовать учеников темой урока. Способствовать умению опознавать фразеологические обороты. Объяснять лексические значения наиболее употребляемых фразеологизмов. Способствовать развитию у учащихся культуры речи.
Развивающая
Обогатить фразеологизмами словарь пятиклассников. Способствовать умению самостоятельно применять знания, развитию логического мышления, интереса к предмету, творческой активности. Развивать умение учащихся работать в группах. Способствовать развитию умения аргументировать, работать со словарями.
Воспитательная
Способствовать развитию у учащихся трудолюбия, настойчивости, самостоятельности, взаимопомощи.
Ход урока
I. Организационный момент
Проверка готовности учащихся к уроку.
Слайд 1. Презентация
Слово учителя:
Посмотрите на карту: пред вами страна.
"Великая Лингва" зовется она.
Слово "Язык" мы в значенье найдем.
Кто же в стране этой, Лингве, живет?
Кто наш язык, нашу речь создает?
- Ребята, вам интересно узнать, кто живет в стране языка, нашей речи?
Ответ ученика: Да, интересно.
Учитель: Жителями страны Великая Лингва являются звуки, слова, словосочетания и предложения. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по этой стране. Помощником вашим буду я.
Учитель: Первая остановка в крае Поэзии.
II. Вы уже знаете, что слова употребляются в прямом и переносном значении, обратите внимание на экран и давайте вместе прочтем стихотворение В. Орлова, а вы мне скажете, где слова "ни пуха ни пера" употребляются в прямом, а где -- в переносном значении?
Слайд 2
Рано утром
Мама Квочка
В класс отправила
Сыночка.
Го