вать свои эмоции; только тогда можно рассчитывать на поддержку родителей во всех начинаниях.
Начиная работу с семьями своих учеников , классный руководитель должен обсудить те правила общения, которыми он хотел бы руководствоваться в работе с родителями.
Правила эффективного взаимодействия педагога с семьями учащихся:
1. Родителям нужна поддержка, помощь и добрый совет. Если вы ими
располагаете, создайте необходимые условия для общения!
2. Не беседуйте с родителями второпях, на бегу; если вы не располагаете
временем, лучше договориться о встрече в другой раз!
3. Разговаривайте с родителями спокойным тоном, не старайтесь назидать и
поучать - это вызывает раздражение и негативную реакцию со стороны
родителей!
4. Умейте терпеливо слушать родителей, давайте возможность высказываться по всем наболевшим вопросам!
5. Не спишите с выводами! Обдумайте хорошо то, что вы от родителей услышали!
6. То, о чем родители вам поведали, не должно стать достоянием других
родителей, учащихся и педагогов!
7. Если есть профессиональная необходимость поделиться той информацией,
которую сообщили родители, еще с кем - то, родителей необходимо поставить
об этом в известность! Готовясь к встречи с семьей ученика, необходимо
помнить, что любой родитель хочет услышать не только плохое, но в первую
очередь хорошее, дающее шанс на будущее!
8. Каждая встреча с семьей ученика должна заканчиваться конструктивным
рекомендациям для родителей и самого ученика!
9. Если педагог в какой - то проблеме или ситуации некомпетентен, он должен извиниться перед родителями и предложить им обратиться за консультацией к специалистам!
Страницы: << < 1 | 2 | 3