Формы работы с детьми дошкольного возраста по обучению рисованию предметов нетрадиционными техниками

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

ителю крупным планом, в разных ракурсах - целые, разрезанные, разбитые. Все это заставляет зрителя по-новому увидеть привычные, знакомые вещи, оценить их красоту. Мир, который раскрывает натюрморт "крупным планом", - это мир человека, его взаимоотношения с окружающими его предметами. Все предметы и объекты в натюрморте неподвижны, и в то же время они некое "эхо" своего хозяина, его внутреннего мира, характера, привычек.
Произведения этого жанра выполняют различные функции, в связи, с чем выделяются несколько разновидностей натюрморта:
- символический посредством символов и знаков помогает раскрыть сложные философские категории и понятия, лучше понять психологию того или иного человека, а в некоторых случаях и сущность целой эпохи;
- декоративный помимо своей прямой художественной функции выполняет роль некоего украшения, является составной частью единого декора интерьера или внешнего убранства архитектурного сооружения (вывески, роспись витрин и так далее);
-реалистичныйпозволяет максимально объективно оценить традиции отдельной страны, культуры с точки зрения ее исторического развития;
-абстрактныйдает возможность взглянуть на вещи изнутри, раскрыть сущность предметов с той стороны, которая до сих пор еще не была открыта зрителю.
Предпочтение натюрморту отдавали знаменитые зарубежные художники: П. Клас, В. Хеда, Ф. Снейдерс, Ж. Котэн, Ж. Шарден, П. Сезан и отечественные мастера: П. Кончаловский, И. Машков, К. Петров-Водкин и другие. В дошкольных образовательных учреждениях детей знакомят с одним из жанров живописи - натюрмортом.
Дети с радостью узнают знакомые предметы на репродукциях, картинках, любуются ими, внимательно рассматривают. При рассматривании натюрморта различных художников мы видим, насколько они разнооб

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: