е (вывод)(слайд 17).
Попробуйте сделать умозаключение. Самые холодные месяцы в году – декабрь, январь и февраль. Сейчас январь. Учащиеся предлагают свои варианты умозаключений.
Карточка 2 (работа в парах). Ученик 1 пишет одно суждение, ученик 2 пишет второе суждение (связанное с первым). Затем вместе формулируют умозаключение, которое можно сделать на основе имеющихся суждений.
Закрепление изученного материала. Цели учителя на данном этапе - устранить возможные пробелы в усвоении учащимися материала урока; обобщить материал урока, сделать выводы
На этом этапе учащиеся повторяют материал урока; могут уточнить информацию, понятую в неполном объеме.
Методы закрепления изученного материала: фронтальный опрос; обсуждение результатов работы.
Задание на дом. Письменно ответить на вопрос 5 параграфа 6 (слайд 18).
Приложение
Карточка 1.
Предмет, явление
Какие ощущения возникают?
Карточка 2.
Суждение 1.
Умозаключение
Суждение 2.
Страницы: << < 2 | 3 | 4