нетушителем? (электроустановки, электропровода).
Гейм 4. "Гонка за лидером"
Вопросы для 1 команды:
1. Способ остановки венозного кровотечения - это (наложение жгута или закрутки)
2. Кто последним покидает корабль при кораблекрушении? (капитан)
3. Какой важнейший прибор на судне? (компас)
4. Токсичные вещества называют. . . (яды)
5. Затопление водой большой территории называют (наводнением)
6. Ветер с большим количеством снега - это (буран, метель)
7. Нарушение целостности кости называют. . . (переломом)
8. Для чего предназначен противогаз? (для защиты органов дыхания от вредных примесей)
Вопросы для 2 команды:
1. Первая помощь при пищевом отравлении - это (промывание желудка)
2. Организованный вывоз населения из зоны ЧС (эвакуация)
3. Нагромождение льдин, вызывающее подъем воды называют. . . (затор)
4. Кто первым покидает судно во время кораблекрушения? (крысы)
5. Что такое респиратор? (индивидуальное средство защиты органов дыхания от вредных примесей)
6. Первая помощи при капиллярном кровотечении (промыть рану, наложить повязку)
7. Простейший способ очистки воды (кипячение, фильтрование)
8. Нарушение целостности кожи (рана).
Подведение итогов игры: объявить результаты по количеству набранных баллов командами.
Вывод по уроку: На этом уроке мы проверили знания о стихийных бедствиях. Участникам команды-победительницы выставляются оценки в журнал.
Литература.
1. М. П. Фролов, Е. Н. Литвинов, А. Т. Смирнов и др "Основы безопасности жизнедеятельности", учебник ОБЖ, 5-9 классы.
2. Журнал ОБЖ. 3,4 1998 г. , 10,12 2005 г. , 2,2006 г.
3. "Игры, обучение, тренинг, досуг". Сборник под ред. Петрусинского В. В. , Новая школа,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>