иобрести привычку контролировать вычисления, выбирая подходящий для ситуации способ проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя.
Коммуникативные УУД: правильно выражать свои мысли, умение слушать собеседника.
Основные понятия
Площадь, формула, прямоугольник, слова
Ресурсы:
основные
дополнительные
Компьютер, проектор, учебники по математике и английскому языку, электронная презентация, выполненная в программе PowerPoint
Математика, учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений, Муравин М: Мнемозина, 2015 г.
Организация пространства
Ф-фронтальная, И - индивидуальная. П - Работа в парах.
Технология
Технология развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии.
Этапы урока и цель
Деятельность учителя
Деятельность
учеников
Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов
Планируемые результаты
Предметные
УУД
1. Организационный момент
Цель: создать благоприятный психологический настрой на работу.
Предварительная организация класса (проверка отсутствующих, внешнее состояние рабочих мест, наличие учебных пособий, тетради и т. д. , организация внимания учащихся)
Здравствуйте, ребята!
Проверка наличия учебника, тетради,
настрой на работу на уроке.
Слушают и ставят перед собой цель: "Что я хочу получить сегодня от урока"
-Good morning boys and girl.
- Доброе утро.
Ребята, сегодня урок математики и английского языка будут проходить вместе.
И приступим все к работе.
Коммуникативные УУД: умение отвечать за себя и других участников учебного процесса.
личностные. Саморегуляция и настрой на урок.
2. Постан
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>