век хочет быть красивым, стройным, здоровым. Но такой человек должен знать формулу здоровья
Слайд 3.
Вместе с вами мы выведем ФОРМУЛУ ЗДОРОВЬЯ, от каждого будет зависеть успех нашего общего дела.
В лаборатории присутствуют корреспондент и главный редактор газеты "Будь здоров" .
Каждая группа результаты своих исследований передает представителям газеты. Они материал обработают и в конце классного часа вы увидите новый выпуск газеты
-Ребята, а вы верите в то, что есть такой плод, кушая который, вы всегда будете здоровы?
У нас на научном стенде есть ветвь священного дерева, но плода на ней нет.
Плод этого дерева, с древних времён на Руси является символом здоровья. Когда будет готова формула здоровья, тогда мы и узнаем, что это за плод.
1. Актуализация знаний.
Во время работы групп, эксперты-гости, будут работать над научным кроссвордом "Здоровье", ключевое слово, которого нам понадобиться в конце нашего исследования.
- Итак, мы можем приступить к выведению формулы здоровья. У вас на столе лежат учёные планшетики. Возьмите, каждый себе. Во время нашей работы вы будете себе фиксировать элементы формулы здоровья.
2. Работа по теме занятия:
1 - я группа маленьких учёных будет работать над вопросом: "Личная гигиена";
2-я группа - "Режим дня"
3-я группа - "Физкультура и спорт"
4 - я группа - "Правильное питание"
5 - я группа - "Вредные привычки"
На столе у каждой группы лежат с задания. Выполнив их , ребята делают соответствующие выводы.
1 - я группа маленьких учёных будет работать над вопросом : "Личная гигиена"; Слайд 4.
Закончи правила гигиены.
1. Постоянно следи за чистотой . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>