оброго здоровья гостям.
( Дети поворачиваются). Молодцы.
- Постараемся работать так, чтобы нашим гостям было тепло и уютно рядом с нами. Садитесь.
Звучит спокойная музыка.
- Ребята, вы верите в волшебство? У вас на столе лежат волшебные бусины. Возьмите в руку одну бусинку. Закройте глаза. Подумайте о хороших поступках, которые вы совершили, о доброте, о ласковом лучистом солнышке, о том какое у вас хорошее настроение. Откройте глазки.
Слайд 2.
Мы совершили перелёт в
пространстве. Мы с вами
находимся в научной
лаборатории "Здоровье" и вы
теперь не просто дети, а вы
теперь маленькие ученые,
которые работают над
великими открытиями. Я - руководитель научной лаборатории. В лаборатории работает 5 групп учёных. В каждой группе есть старший научный сотрудник и эксперты. Наши гости тоже будут экспертами.
2. Самоопределение к деятельности.
- А что такое здоровье?
У меня в руках необычный цветок - Цветик -семицветик. Оторвав лепесточек, вы узнаете, что же ещё мы можем отнести к понятию "Здоровье".
1. Здоровье - это красота.
2. Здоровье - это сила и ум.
3. Здоровье - это самое большое богатство.
4. Здоровье - это то, что нужно беречь.
5. Здоровье нужно всем - и детям, и взрослым, и даже животным.
6. Здоровье - это долгая счастливая жизнь.
7. Здоровье - это когда ты весел и у тебя всё получается.
- Ребята, на научном стенде даны характеристики человека. Выберите те, которые подходят к характеристике здорового человека.
Красивый сутулый сильный ловкий бледный румяный стройный толстый крепкий неуклюжий подтянутый (карточки прикреплены на доске, дети выходят и по очереди снимают карточки с плохими качествами)
Каждый чело
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>