переходе от начального к основному общему образованию.
Программа развития УУД на ступени основного общего образования должна включать формирование компетенций обучающихся в области использования ИКТ технологий, учебно- исследовательской и проектной деятельности. Можно сказать, что развитию; УУД в основной школе способствуют возможности современной информационной среды как:
- средства обучения, организующего оперативную консультационную помощь;
- инструмента познания за счет формирования навыков исследовательской деятельности;
- средства телекоммуникации, формирующего умения навыков получения информации;
- средства развития личности за счет формирования навыков культуры общения;
- инструмент контроля и коррекции результатов учебной деятельности.
Среди методов, технологий и приемов развития УУД в основной школе особое место занимают учебные ситуации: ситуация-проблема, требующая оперативного решения; ситуация - иллюстрация, как факт в лекционном материале; ситуация-оценка, с готовым или своим решением; ситуация-тренинг, проводимая как по описанию, так и по решению проблемы. В основной школе продолжается также развитие основных видов УУД.
Концепция развития УУД для школьного образования рассматривает их как существенную психологическую составляющую образовательного процесса и признает их целенаправленное планомерное формирование ключевым условием повышения эффективности образовательного процесса (УВП) в новых социально-исторических условиях развития общества.
Страницы: << < 10 | 11 | 12