ого текста в форме развернутого ответа на вопрос
Развернутый ответ на вопрос
1) знание "модели" развернутого ответа на вопрос;
2) умение создавать в устной речи развернутый ответ на вопрос по заданной теме;
3) умение создавать в письменной речи развернутый ответ на вопрос по заданной теме;
4) умение определять по критерию "точность и неточность ответа" по заданной теме.
Информационные умения:
умение находить информацию;
умение представлять информацию в форме развернутого ответа в устной и письменной форме.
Коммуникативные умения:
умение четко и грамотно выражать свои мысли в развернутом ответе;
умение аргументировать своё мнение в развернутом ответе;
умение принимать позицию другого.
Личностные результаты:
умение выражать свои ценностные ориентиры в собственном развернутом ответе по заданной теме.
4. Работа с информацией
Знакомство с понятиями "книга", "библиотека", "библиотекарь", "абонемент", "читальный зал".
Знакомство с правилами поведения в библиотеке, пользования библиотекой, формирование умения самостоятельно ориентироваться в мире книг. Формирование первичные навыки самообслуживания в условиях школьной библиотеки.
Знакомство с правилами обращения с книгой, учебниками; элементами книги (обложка, корешок, переплёт, титульный лист, содержание или оглавление, аннотация, предисловие, сведения о художниках-иллюстраторах, иллюстрация).
Работа с Интернет-ресурсами, справочниками, словарями.
Информационные умения:
умение находить информацию;
умение выбирать информацию.
Коммуникативные умения:
умение задавать вопрос, связанный с поиском нужной информации;
умение принимать пози
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>