Какие ошибки допущены при составлении данного текста? (предложения записаны в неправильной последовательности) Укажите номерами каким должно быть 1, 2, 3 предложение?
Скоро деревья украсят себя белыми цветами.
Вот- вот покажутся клейкие носики листочков.
Деревья ещё голы, но уже живут, дышат.
Выберите из теста 1 предложение и запишите его в свою работу.
установление причинно - следственных связей между объектами природы,
развитие умения наблюдать, выделять, анализировать признаки весенних изменений в природе
построение логической цепирассужде-ний
9. A вот и первая улыбка весны.
Что может быть первой улыбкой весны?
Подснежники. Г. Ладонщиков
Солнце ёлочки пригрело, сосны и валежник,
На поляну вышли смело первые подснежники.
Распрямились, расцвели в эти дни весенние
Дети нежные земли - всем на удивление.
На проталинке стоят, на ветру качаются.
Словно звёздочки горят, лесу улыбаются.
Иногда дожди идут, и снежинки падают,
A подснежники цветут, мир собою радуют.
Подчеркните поэтические образные выражения и самостоятельно составьте своё предложение o подснежнике.
развитие уме-ния интегриро-вать и генериро-вать собствен-ные мысли в письменной форме
развитие творческого мышления
10. Анализ текстов. Определите стиль речи данных текстов o весне, какой текст является деловым сообщением, a какой - словесной картиной?
Какая ошибка допущена в 1 - ом тексте, чего не
бывает в деловом сообщении?
Для чего вводят в текст восклицательные и побудительные предложения? (чтобы выразить
своё особое отношение к написанному предло- жению, т. е. выразить свои эмоции и чувства к происходящему)
своё особое отношение к написанному предло- жени
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>