Формирование у учащихся коммуникативных, познавательных компетенций на основе мотивации к обучению

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

компетентности учеников, достаточный для решения проблем во всех сферах деятельности и во всех конкретных ситуациях.
В связи с принятием национальной инициативы "Наша новая школа" и переходом на новые образовательные стандарты акцент переносится на воспитание подлинно свободной личности, формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей. Это требует широкого внедрения в образовательный процесс альтернативных форм и способов ведения образовательной деятельности. Главная идея компетентностного подхода: "нужно не столько располагать знаниями как таковыми, сколько обладать определенными личностными характеристиками и уметь в любой момент найти и отобрать нужные знания в созданных человечеством хранилищах информации". Этот процесс будет более успешным, если его осуществлять на основе мотивации.
Цель школы - обеспечить доступность и соответствие школьного образования предпочтениям, способностям и жизненным планам обучающихся, создать образовательную среду, максимально способствующую интеллектуальному, духовному и физическому развитию учащихся и педагогов, их творческому самосовершенствованию, росту социальной активности при акцентуации внимания на формировании готовности к самостоятельному и осознанному построению перспектив собственного процесса жизни в ее основных сферах на основе усвоенной и переработанной системы ценностей и основных компетентностей.
2
Тезаурус программы
Компетенция (Competentia) - это круг вопросов, в которых человек хорошо осведомлен, обладает опытом, умеет работать.
Компетентн

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: