иятия через создание художественного изображения.
Усовершенствование приобретённых навыков в работе с различными материалами.
Усложнение программного материала по классам происходит за счет расширения содержания рассматриваемых тем, усложнения видов деятельности и способов выполнения заданий. Темп развития и приобретения новых знаний для глубоко умственно отсталых детей чрезвычайно замедлен, поэтому необходимо дозированно давать новый материал и часто повторять и закреплять полученные навыки.
Реализация программы осуществляется на занятиях по внеурочной деятельности в индивидуальной и групповой форме на основе выполнения практических работ.
На уроках широко используются наглядные средства обучения (иллюстрации, операционные карты), модифицированные приемы обучения для детей с ОВЗ, поэтапный анализ деятельности и др.
Программа рассчитана на 100 часов в год, три раза в неделю.
Контроль учебных достижений предполагает организацию и выполнение практических заданий в виде творческих проектов обучающихся.
Критерии успеваемости:
"3" - совместные действия осуществляемые "рука в руке" с обучающимся, сопровождаемые, пошаговой инструкцией или комментарием действий;
"4" - частичная помощь действием (последнее действие обучающийся выполняет самостоятельно)
"5" - обучающийся осуществляет действия сам от начала и до конца, опираясь на пошаговую инструкцию педагога.
Ожидаемый результат: развитие творческих способностей, эстетического восприятия и формирование предпочтений в различных видах ИЗО деятельности у данной категории обучающихся.
Для проведения уроков необходимо иметь в наличии: Природный материал, пластилин, краски, бумагу и картон различной фактуры, ткани, крупы, краск
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>