летворение постоянно изменяющихся индивидуальных, социокультурных и образовательных потребностей.
Целью внеурочной деятельности является создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.
При организации внеурочной деятельности в нашей школе использовался накопленный опыт внеклассной работы в начальных классах.
Особое значение в воспитании толерантности имеют групповые формы деятельности, которые широко используются в проектно-исследовательской деятельности учащихся. Метод проектов особенно ценен тем, что он представляет собой дидактическое средство развития различных умений, навыков, мышления учащихся через применение разнообразных учебных приемов, а также для становления разнообразных показателей развития толерантности.
Поэтому в рамках внеурочной деятельности особое место занимает реализация программы "Я - исследователь". Она способствует развитию исследовательского поведения, которое является источником саморазвития.
Содержание программы "Я познаю мир" помогает раскрыть понятия "отзывчивость" и "равнодушие"; способствовать воспитанию у детей доброты и отзывчивости; вызывать у детей стремление замечать в окружающих положительные качества; помочь детям сформировать навыки толерантного отношения к людям независимо от их социального положения.
Приоритетной целью курса "Путешествие в страну этики и этикета" является знакомство учащихся с правилами этикета и нормами поведения в школе, в общественных местах, правилами общения со сверстниками и взрослыми; формирование умений, предоставляющих возможность выглядеть достойно и позволяющих проявлять себя уверено в различных жизненных
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>