феры технического развития ученика, особенно в первые годы обучения,- одна из главных задач данной работы: показать перспективу развития первоначальных навыков до решения весьма сложных задач пианизма.
Целью исследования является разработка методических приёмов в развитии необходимых для игры на фортепиано технических навыков с помощью упражнений.
Методы исследования: анализ литературы по проблеме исследования, обобщения и систематизации теоретического материала, применение комплекса приёмов в практике преподавания фортепиано в ДМШ.
Я выдвигаю гипотезу о том, что:
1. развитие технического аппарата способствует более эффективному отражению на развитии учащегося;
2. выработка двигательных навыков обязательна в работе над упражнениями в начальном обучении.
1. Основные принципы технического развития
За мой многолетний опыт работы, я убедилась, что пианистические способности включают в себя не только виртуозную одаренность, но способность музыканта наиболее ярко раскрывать свои художественные замыслы средствами именно фортепиано - исполнительного искусства. Такие необходимые компоненты музыкального развития, как яркость образных представлений, глубина переживаний, ощущение живого пульса движения музыкальной ткани, а также слуховое развитие, теснейшим образом связаны с процессом технического развития ученика.
Проблема: техническая тяжеловесность, слабая подвижность, статичность и метричность нередко происходят от отсутствия ощущения горизонтального движения музыки, её развития, в отсутствии или недостаточности слухового контроля.
Г. Нейгауз настаивал на т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>