Как вы думаете, поможет вам данный план в составлении кроссворда?
- Что произойдет, если переставить пункты плана? (Можно ли сначала начертить кроссворд, а затем выбрать слова из списка?).
ž
æ
ð
ò
ô
ô
,
V
"
&
(
.
0
V
Ê
î
ሀĀ㜀$䠀$摧㔳W
ሀĀ㜀$䠀$摧㔳W
А теперь предлагаю вам задание, которое поможет нам определить, какие еще приемы можно использовать на этапе планирования учебной задачи.
Приёмы планирования.
Проверка
Задание 2. Определите, какое задание предложит учитель детям (в работе над планом), и дайте название данного приема.
(Группа 1) Учительница попросила ребят подготовить олимпиадные задания для учеников 1 класса по русскому языку: составить кроссворды, ребусы или загадки со словарными словами, которые первоклассники уже изучили. Илья выполнял задание учителя. Он решил подготовить ребусы и составил план работы.
План:
Составить два ребуса.
Выбрать слова из списка.
Оформить работу красиво.
Посмотреть по списку, какие словарные слова ребята уже прошли.
Прием
(Слайд 14)
Задание 2. Определите, какое задание предложит учитель детям (в работе над планом), и дайте название данного приема.
(Группа 2) Учительница попросила ребят подготовить олимпиадные задания для учеников 1 класса по русскому языку: составить кроссворды, ребусы или загадки со словарными словами, которые первоклассники уже изучили.
Эля решила составить кроссворд из известных первоклассникам математических понятий. Эля написала себе план работы.
План:
Выяснить, как зовут всех первоклассников.
Посмотреть по списку, какие математические понятия дети уже прошли.
Выбрать несколько понятий из списка.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>