ать его.
Сформировать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.
Сформировать умение извлекать информацию из текста, иллюстраций.
Сформировать умение находить ответы на вопросы в иллюстрации.
Сформировать умение оформлять свои мысли в устной форме.
Сформировать умение выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции.
Сформировать умение оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.
6. Подведение итогов урока.
У: Чем мы сегодня занимались на уроке?
- Что научились делать?
- Все ли вам было понятно?
- Какое задание вам показалось самым трудным?
- Какие новые слова узнали на уроке?
- Какие задания вам больше всего понравилось выполнять?
7. Рефлексия.
У: Ваше трудолюбие и тяга к новым знаниям помогли нам сделать новые открытия на этом уроке.
- Довольны ли вы своей работой?(Да).
8. Домашнее задание.
У: Творческое задание. Вспомните героев из других книг, которые были маленькими, но очень симпатичными и добрыми. Нарисуйте их.
Страницы: << < 5 | 6 | 7