Формирование компетенций на уроках физической культуры

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

ормации. Умение использовать выражение лица для приема и передачи информации. Умение использовать контакт глаз для приема и передачи информации
Интерактивные уменияУмение контролировать и регулировать собственное невербальное поведение. Умение использовать невербальные средства общения во время игровых взаимодействий. Умение гибко применять невербальные средства общения относительно игровой ситуации. Умение оказывать воздействие на партнера по общению с целью достижения наиболее эффективного взаимодействия.
Перцептивные уменияУмение адекватно выражать свои эмоции, передавать собственное эмоциональное состояние. Умение регулировать свои внешние эмоциональные проявления во время игровых ситуаций. Умение рефлексии относительно проявления эмоций партнером и собственной экспрессии. Умение проявлять наблюдательность в различных ситуациях игрового взаимодействия. Умение адекватной интерпретации невербального поведения партнеров и соперников. Умение точного понимания ситуации игрового взаимодействия и установления связей между невербальным поведением и качествами личности партнеров и соперников.

Таблица 3
Коммуникативные способности невербального общения
Коммуникативные способности невербального общения Состав невербального коммуникативных способностей
Коммуникативно-информационные способностиСпособность пользоваться выразительными движениями и жестами для приема и передачи информации. Способность использовать контакт глаз для приема и передачи информации. Способность использовать выражение лица для приема и передачи информации.
Интерактивные способностиСпособность к взаимодействию с партнерами по команде во время атакующих действий, защитных действий, во время действий, сбивающих тактику противника. Способность к взаимодействию с тренером,

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: