Формирование грамматических навыков, развитие связной речи, пополнение словарного запаса

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

команды, по очереди один за другим русует одну часть этого животного маркером на мольберте.
- Ох, вы наверное устали!
Давайте поедем к следующей станции на машине. Взялись за руль, поехали!
"Мыслительная".
Проверим, хорошо ли вы знаете обобщения. Каждой команде предлагается по пять картинок (на экране выйдут картинки, называйте их одним словом. Поочередно команда девочек потом мальчики) Молодцы! Вы отлично справились с этим заданием.
А сейчас Поиграем в игру "Доскажи словечко" (по очереди для каждой команды) Мы едем, едем, едем В далекие края, Хорошие соседи, Счастливые . . . (друзья) Вы послушайте, ребята, Я хочу вам рассказать, Родились у нас котята, Их по счету . . . (ровно пять) Перед сном сказала маме: Вы меня разденьте сами, Я устала, не могу, Я вам . . . (завтра помогу) Не хотел котенок мыться, Опрокинул он корытце И в углу за сундуком Моет лапку . . . (языком) Стала петь мышонку щука - Не услышал он ни звука: Разевает щука рот, А не слышно . . . (что поет) И рыщут по дороге Слоны и носороги И говорят сердито: Что ж нету . . . (Айболита)
- Ребята, это была последняя станция нашего веселого путешествия! Оно вам понравилось? - А нам очень понравились ваши ответы, ваши знания, ловкость, смелость и самое главное - ваша дружба и помощь друг другу! И сегодня в нашей викторине победила дружба, а значит вы все -- победители и вас ждут призы.




Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: