вают стихотворения про животных)
Давайте отправимся на следующую станцию на самолете. Приготовились, Распрямляем ручки, как крылья у самолета, и полетели. - Приветствую вас на станции "Математическая"! Попробуйте решить мои задачки. (по очереди для каждой команды)
:: Сколько ушей у двух мышей?
:: Сколько лап у двух утят?
:: Сколько хвостов у трех собак?
:: Сколько рогов у двух поросят?
:: У бабушки Даши внучка Маша и внук Миша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?
:: На березе три ветки, на каждой ветке по два яблочка. Сколько всего яблок?
:: На забор взлетел петух, Повстречал там еще двух. Сколько стало петухов?
:: Пять пирожков лежало в миске, Но один стащила киска. Сколько стало пирожков? - Молодцы! -
Нас ждет следующая станция. Сейчас мы отправимся на лыжах. Приготовились, возьмем в руки палки и поехали.
Станция "Изобразительная".
- Попробуйте изобразить животных, без слов и звуков, мы на ушко скажем животное, а вы покажите! а другая команда пусть отгадает, что за животное вы изобразили (обезьяна, лиса, мышка, медведь). - Молодцы!
- Ребята, нам нужно спешить, нас уже заждались на следующей станции! Придется отправляться туда бегом (бег на месте ).
- Станция "Буквенная"!
Посмотрите, ребята на экран, буквы запутались. Попробуйте отгадать, что за слово там спрятались (по одному от команды) (Б, Л, А, К, Е - БЕЛКА енот, медведь, кабан, лосенок, ЗАЯЦ, ЛИСА, ЕЖИК) - Молодцы!
- Перед нами река! До следующей станции будем плыть (изображают движения пловцов).
- Мы приплыли на станцию "Музыкальная"!
Вставайте около своих стульчиков и приготовьтесь отгадывать песенки, а как угадаете, сразу подпевайте! А можно и потанцевать! (к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>