Формирование двигательных качеств учащихся посредством игры в волейбол

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

оказывает на команду, которая стоит напротив команды.
Сначала у нас в обороте 1 денежная единица.
(Показать)
«Приготовились!» (Подается сигнал)
Упражнение выполняется с одним мячом
«Стоп!»
«Молодцы!!!» (Всем 10 долларов)
«В оборот запускаются сразу 3 денежные единицы»
«Приготовились!» (Подается сигнал)
Упражнение выполняется с тремя мячами.
«А какие мы знаем ещё кроме рубля денежные единицы?»
«Молодцы!!!» (Всем 10 долларов).
«В оборот запускаются 4 денежные единицы»
«Приготовились!»(Подается сигнал)
Упражнение выполняется с четырьмя мячами.
«Молодцы!!!»(Всем 10 долларов). Учителя внимательно слушают, следят за двигательной деятельностью учителя. По мере необходимости задают вопросы.
Выполняют задания учителя.
Работают одним мячом.
Совершают передачу и перемещение в сторону передачи мяча.
Совершают передачу и перемещение в сторону колонны напротив, соблюдая технику безопасности
Обучающиеся через одного выполняют два приставных шага вправо.
По сигналу меняются местами с противоположной команды.
Работают с одним мячом.
Ребята выполняют передачу и перемещение с тремя мячами.
Возможные ответы:
«Доллар, Евро, Иены и т. д. )
Ребята выполняют передачу и перемещение с тремя мячами. Развить координацию движения.
Вспомнить технику передачи баскетбольного мяча и технику перемещения.
Воспитание умения взаимодействовать друг с другом. 30 сек
2, 30 мин
2, 30 мин
5, 30 минВсе упражнения выполняются сначала в среднем темпе, а потом в быстром.
Пальцы перед ловлей мяча расставлять как можно шире в стороны, чтобы не было травм.
Быстрее, без пробежек. Для того, чтобы принять без потерь, нужно смотреть влево. Также нужно следить за готовность

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: