Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Методические указания (методы,приемы,УУД и т. д. )
I. Организация начала урока
Давайте настроимся на работу и улыбнемся друг другу. Теперь сядьте удобно, закройте глаза, положите головы на столы и повторяйте за мной:
Я в школе на уроке. Сейчас я начну учиться.
Я радуюсь этому. Внимание моё растет.
Я, как разведчик, все замечу. Память моя крепка.
Голова мыслит ясно. Я хочу учиться.
Я готов к работе. Работаю.
Здравствуйте ребята! Урок окружающего мира проведу я. Зовут меня Алина Антоновна.
II. Мотивационно-целевой
1. Актуализация знаний
2. Формулировка темы и цели урока
-С какой формой вы знакомились на прошлом уроке?
-А где именно она использовалась?
Послушайте стих и подумайте, о какой форме сегодня мы будем говорить.
Идеальная спираль
Убегает прямо вдаль
Если очень захочу,
Я спиралью закручу:
И светильник, и паркет,
Целлофановый пакет,
Даже новый табурет,
Пока мамы дома нет.
-Кто догадался, какая будет тема нашего урока?
-Какая будет главная цель урока?
Форма яйца
В архитектуре
Определяют тему урока
Форма спирали
Ответы(. . )
III. Операционно-деятельностный
1. Анализ предметов
2. Анализ рисунка образца
3. Последовательность выполнения рисунка.
Физминутка
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>