Фонетика и орфоэпия. Орфография и пунктуация

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Челябинский педагогический колледж 1»
Конспект внеклассного занятия
«Фонетика и орфоэпия. Орфография и пунктуация».
Выполнила:
студентка 41 группы
Фаткуллина А. В.
Проведение: 12. 04. 2019 г.
Проверил: Галиуллина Н. К.

Челябинск, 2019
Дата проведения мероприятия: 12. 04. 2019 г.
ФИО учителя: Лоретц Наталья Юрьевна
Класс: 3 «ж»
Тема: «Фонетика и орфоэпия. Орфография и пунктуация».
Цели: формировать общеучебные ПУУД: умение работать с информацией и производить контроль деятельности.
Оборудование: компьютер, раздаточные материалы, наглядные материалы.
ЭтапВремяСодержаниеПримечание
Организационный4 мин - Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Как вы думаете, для чего мы с вами собрались?
- Правильно, мы будем решать олимпиадные задания. А для чего?
- Замечательно. Наши задания будут относиться к определенным темам. Попробуем их отгадать?
- Сейчас я буду вам показывать по очереди картинки, а вы должны догадаться о чем они.
-Как вы думаете, какие задания мы с вами будем решать? - Мы будем решать олимпиадные задания.
- Чтобы быть умнее, больше знать, научиться применять знания не только на уроках.
- Да.
- Слушают задание.
- Звук, орфограмма, знаки препинания.
- Связанные с звуками, орфограммами и знаками препинания.
Основной31 мин- Сначала мы порешаем задания вместе, разберем их, а потом вы попробуете самостоятельно.
Итак, 1 задание. Кто его прочтет?
- Что нужно сделать?
- Как вы можем это определить?
- Кто может его сделать возле доски? Остальные на листочках.
- Сверим результаты. Что у нас

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: