Фонетика

е).
4. Мысалды мұғалімнің мәнерлеп оқуы.
5. Мысалдан балықтың мақтануын , құрлықтағы куйін тауып оқыту.
6. Мысалдан балықтың мақтануын, құрлықтағы күйін тауып оқыту.
(дәптермен жұмыс) кестеге жазу:
Балықтың 1-ші сөзі: Балыктың 2-ші сөзі;
Жөнімді өзім білемін, Мөлдір суым мекенім,
Сусыз-ақ өмір сүремін. Енді қайтсем жетемін?
Қадіріңді білмедім
Неге шалқып жүрмедім.
7. Ой қозғау.
8. Мысалдағы қорытынды ой не?
1 қатар: Мақтаншақ- жаман әдет.
2 қатар: Мақтанғаннан не пайда
Өндірмесе дәнеме.
-Мысалдан өзіңе қандай сабақ алдың?
9. Бағалау.
10. Үйге: мысалды мәнерлеп оқу. Тәкәппар балықтың суретін салу.
Сергіту сәті
Оңға, солға бұрылдық,
Алға, артқа иілдік.
Тіземізді бүктіріп,
Қолды создық тік тұрып.

Ой толғаныс
Екі мысалды салыстыру.
Е. Ерботин ұқсастығы Ш. Смаханұлы
"Даңғой" "Тәкәппар"
Қиярдың мақтануы. 1. Өзімшіл Балықтың мақтануы.
2. мақтаншақ
3. өркөкірек
Үйге тапсырма
Тәкаппар сөзіне әңгіме жазып келу .

Күнделіктеріне жазып алады
Бағалау
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау




Бағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Бекітемін: 15. 02. 2017
Пәннің аты
Математика
Уақыты:
2 сабақ
Кабинет:
113
Мұғалім
Туркменбаева Әлия
Сабақтың атауы
Бірдей санды біртіндеп қосу (үстемелеу) 2-сағат
Мақсаты
Білімділік: Оқушылардың таңбалары бірдей және әр түрлі екі санды қосу тақырыбынан алған білімдерін тереңдету, жүйелеу.
Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін, білім, білік дағдыларын дамыта отырып, интеллектуальдық қалыптастыру, математи