произвольно.
Воспитатель контролирует заход детей, следит за правильным построением.
Инструктор дает распоряжение, чтобы дети подравнялись по линии, в правильном положении поставили ноги, выпрямили спины, подняли головы, руки прижаты к туловищу.
Дети под руководством инструктора и воспитателя проходят в зал, строятся в одну шеренгу вдоль конкретной линии на полу.
Распоряжение;
Построение;
Показ упражнения
Фронтальный;
Индивидуальный
б). приветствие
- Физкульт-привет!
- Сегодня мы с вами будем катать мяч друг другу, ходить по извилистой дорожке, проползать под гимнастическим мостиком, проходить змейкой между конусами и играть в подвижную игру "Самолетики" .
1 мин
Инструктор здоровается с детьми, объявляет им о тематике и задачах занятия, конкретизирует, какие упражнения и игры будут использоваться.
Дети отвечают на приветствие инструктора и знакомятся с программой данного занятия.
Объяснение учебных задач.
Фронтальный;
Индивидуальный
в). разминка
За первым ребенком по залу шагом марш
- Ходьба по кругу на носках руки вверх;
- бег по кругу друг за другом руки в стороны "самолетики";
- прыжки по кругу "зайчики";
- ходьба по кругу
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
Инструктор дает команду для выполнения упражнения в разминке, следит за темпом выполнения, за правильностью выполнения упражнения.
Дети выполняют упражнения под контролем инструктора.
Распоряжение;
Показ упражнения;
Выполнение упражнения инструктором;
Выполнение упражнения детьми.
Фронтальный;
Индивидуальный
Воспитатель опр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>