ая дорожка, гимнастический мостик, конусы
б). подвижная игра "Самолетики" (большой подвижности)
Сейчас мы с вами проведем подвижную игру "Самолетики".
Воспитатель предлагает детям приготовиться к "полёту", показав предварительно, как "заводить" мотор и как "летать". Воспитатель говорит: "К полёту приготовиться. Завести моторы!" - дети делают вращательные движения руками перед грудью и произносят звук: "Р-р-р". После сигнала воспитателя: "Полетели!" - дети разводят руки в стороны (как крылья у самолёта) и "летят" - разбегаются в разные стороны. По сигналу воспитателя: "На посадку!" - дети садятся на скамейку.
Воспитатель предлагает детям подвижную игру, рассказывает ее содержание, объясняет правило, репетирует первый "заход".
Дети внимательно слушают инструктора, выполняют необходимые действия, следую правилам игры.
Объяснение;
Указание;
Выполнение упражнения;
Показ упражнения;
Фронтальный;
Использование музыкального инструмента - бубна.
3. Заключи- тельная часть
б). построение
-По красной линии подровнялись.
1 мин
Инструктор, находясь в спортивном зале приглашает детей построиться в одну шеренгу произвольно.
Воспитатель следит за правильным построением.
Инструктор дает распоряжение, чтобы дети подравнялись по линии, в правильном положении поставили ноги, выпрямили спины, подняли головы, руки прижаты к туловищу.
Дети под руководством инструктора и воспитателя строятся в одну шеренгу вдоль конкретной линии на полу.
Распоряжен
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>