Физкультурно - оздоровительная работа в школе - важнейший фактор сохранения здоровья школьников

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

и гигиенического заключения 77. 99. 95. 3. Т . 000674. 07. 01, разрешающего использовать данную технологию.
Опыт показал, ЦИТАТА «что дети (да и взрослые тоже) с восторгом работают за конторкой. При этом не только укрепляется весь опорно-двигательный аппарат, нет искривления позвоночника и болей в спине, но повышаются психическая устойчивость, внимание, творческие способности и иммунитет, исчезает утомляемость. Дети растут равномерно в течение всего года, а не только в период летних каникул. А главное улучшается умственная деятельность детей. Они растут стойкими, способными преодолевать жизненные испытания. И я уверен, такие люди выстоят. А это, согласитесь, немаловажно» Ваш доктор Базарный.
Для работы с наглядностью используетсясенсорно-дидактическая подвеска или крест. На нем располагается дидактический материал на такой высоте, чтобы ребенок на пальчиках мог дотянуться до него и снять. Карточки с заданиями и ответами по желанию учителя могут находиться где угодно: за выключателем, на кресте, на занавеске, за цветком и т. д. Поэтому дети не прикованы к партам, постоянно находятся в движении.
. В течение каждого урока проводятся 3-4физкультминутки, в ходе которых учащиеся выполняют различные упражнения на снятие усталости, укрепление опорно-двигательной системы и мышц глаз.
Гигиенически оптимальным считается, если обувь на уроке снята и дети находятся в носочках. Под ноги помещенковрикиз естественной ткани (шерсти, соломы) с нашитыми на него пуговицами илиаппликатор Кузнецова.
Обычнаяперьевая ручкаичернильница-непроливайкапредотвращают у ребенка аномальную задержку дыхания, закрепощение основных ритмов сердечной деятельности. Перьевая ручкаспособствует письму в режиме: напряжение-расслабление, напряжение - расслабление , то есть гармоничному р

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: