Физкультурно - оздоровительная работа в школе - важнейший фактор сохранения здоровья школьников

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

>Смена ближнего зрения на дальнее способствует снятию напряжения с глаз, улучшает зрение. Для этого в классах на потолке размещенасхема универсальных символов (СУС)- комплекс геометрических фигур в виде эллипсов, кругов, креста. (физминутки для старшеклассников по системе М. С. Норбекова)
Заключение: Если дети здоровы, они способны справиться с любыми трудностями и препятствиями не страшны им никакие нормативы! О введении комплекса ГТО расскажет учитель физкультуры.
Выступление учителя физкультуры.
Предлагаются рекомендации к недельному двигательному режиму. Задача педагогов рассчитать ежедневный временной объём двигательного режима по возрастам
Выступление психолога школы.
Никто не отрицает роль Психологического здоровья детей, как фактор становления гармонично развитой личности. Как отмечают психологи, «в настоящее время у многих школьников наблюдается нарушение эмоциональной сферы – тревожность, неуверенность в себе, неустойчивая самооценка, амбициозность, агрессивность, постоянное фиксирование на собственных эмоциональных переживаниях.
Как помочь человеку уже с детства находить опору в себе самом? Ребенок беспомощен, но мудрость взрослых дает ему защиту, так как именно взрослые способны создать условия для его полноценного развития.
Основа такого развития – психологическое здоровье. О психологическом здоровье писали в своих трудах выдающиеся ученые, гении. Так Эрик Берн – выдающийся американский психотерапевт. По теории Берна в зависимости от генного набора под влиянием воспитания впервые 5-7 лет жизни родители формируют у ребенка сценарий, по которому он живет всю жизнь. Зная сценарий, можно точно определить какие события будут происходить в жизни ребенка.
Как же выглядит, по мнению психологов, психологически здоровый человек

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: