Физика и искусство

Внеклассное мероприятие на тему:
" Физика и искусство"
Цель: раскрытие отдельных эпизодов истории становления науки и техники; воссоздание образов великих учёныхс их богатым внутренним миром; на конкретныж примерах пояснить связь науки и искусства -- двух методов познания окружающего мира,пояснить широкие возможностиприменения научных достижений для дальнейшего развития и понимания изобразительного искусства.
Методические советы : ислользование произведений искусства в процессе обучения физики -- эфективное средство эстетического воспитания учащихся,которое повышает эмоциональную восприимчивость молодёжи и тем самым способствует получению глубоких знаний,приобща учащихся к прекрасному , помогает воспитывать зстетический вкус. При демонстрации репродукций художествнных произведений учителями физики, учащиеся должны прийти к выводу : наука и искусство взаимосвязаны, глубокие эмоции необходимы любому селовеку, какой бы деятельностью он не занимался. Кроме этого,учащиеся получают практические навыеи использования знаний по физике при выполнении рисунков. Учитывая знания физики в основных правилах выполнения рисунка,учащиеся будут понимать :как размещать отдельные элементы композиции на плоскости места,как выбрать точку зрения для лучшего выполнения рисунка,узнают новое о цвктах и их свойствах, о влиянии освещения на интенсивность цвета красок, о взаимозависимости освещёния и общего колорита рисунка.
Настойчиво овладевая физическими приёмами реалистического изображения предмнтов, оазвивая в себе умкние замечать прекрасное в обыденном и обобщать увиденное,учащиеся смогут и сами отражать в рисунках всё,что им нравится и волнует.
Оборудование: репродукции картин, плакаты, марки, почтовые знаки; неборы акварели и гуаши, альбомные листы.