иал:
Тестовые задание
Тип урока: комбинированный. Основная часть - формирование новых знаний и умений.
Этап урока
Содержание деятельности учителя
Содержание деятельности учащихся
1. Организационный
Психологический настрой обучающихся на урок. Проверка готовности к уроку.
Самоорганизация на учебную деятельность.
II. Актуализация опорных знаний
1. Актуализация знаний по теме "Предмет химии. Вещества и их свойства".
1. Предметом изучения науки химии является:
1) движение небесных тел
2) поведение животных
3) распространение растений
4) свойства веществ
2. Важнейшим методом изучения веществ является:
1) моделирование
2) наблюдение
3) эксперимент
4) измерение
3. К веществам относится:
1) вода
2) сосулька
3) айсберг
4) льдина
4. В химической посуде без этикеток находятся медь, алюминий, мрамор, уксусная кислота и поваренная соль. По каким свойствам можно распознать эти вещества? Выпишите названия веществ и характерное свойство каждого вещества, используемое для его распознавания.
Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний.
.
III. Целеполагание и планирование
Химия - это наука, которая изучает вещества и их свойства. Нас окружают какие-либо вещества. Но всегда ли вещества остаются неизменными? В природе непрерывно происходит изменение агрегатного состояния вещества или его формы, а также идёт образование новых веществ. Горные породы и минералы под воздействием солнца, воды, углекислого газа и других веществ постепенно разрушаются и превращаются в новые вещества. В зеленых растениях из углекислого газа и воды образуются глюкоза и крахмал. Ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>