Пояснительная записка
Целью уроков адаптивной физической культуры является: повышение двигательной активности детей и обучение использованию полученных навыков в повседневной жизни.
Основные задачи:
формирование и совершенствование основных и прикладных двигательных навыков;
формирование умения играть в спортивные игры;
укрепление и сохранение здоровья детей, профилактика болезней и возникновения вторичных заболеваний.
Описание места учебного предмета в учебном плане
Предмет «Адаптивная физкультура» входит в обязательную часть учебного плана, предметная область «Физическая культура». По индивидуальному учебному плану на изучение данного предмета отведено 0,5 часа в неделю. За год - 17 часов.
По данному учебному предмету обучающаяся занимается по 3 группе педагогических возможностей. Программный материал усваивает на минимальном уровне.
Личностные и предметные результаты освоения учебного предмета
В структуре планируемых результатов ведущее место принадлежит личностным результатам, поскольку именно они обеспечивают овладение комплексом социальных (жизненных) компетенций, необходимых для достижения основной цели введения обучающейся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в культуру, овладение ею социокультурным опытом.
Возможные личностные результаты освоения программы по адаптивной физкультуре включают индивидуально-личностные качества и социальные (жизненные) компетенции обучающейся, социально значимые ценностные установки:
Осознание своей принадлежности определённому полу, осознание себя как «Я» - обучающаяся.
Социально - эмоциональное участие в процессе общения и игровой деятельности.
Проявление этических чувств (доброта, отзывчивость, вежливость).
Осознание обучающейся важ
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>